# Învățarea între generații este esențială pentru crearea unei forțe de muncă calificate și angajate

> Pentru prima dată, organizațiile au acces la o forță de muncă din cinci generații, cu Baby Boomers lucrând alături de Generația Z. Deși acest lucru poate prezenta unele provocări, există o oportuni...

Publicat: 26 iulie 2024, 22:49 · Actualizat: 19 august 2026, 04:08 · Autor: Corina Popescu · Categorie: [Afaceri](https://news24.ro/afaceri/index.html.md) · Pagina web: https://news24.ro/invatarea-intre-generatii-este-esentiala-pentru-crearea-unei-forte-de-munca-calificate-si-angajate/ · Publicație: News24

![](https://news24.ro/wp-content/uploads/2024/07/1722026963_image001-1-110x110.webp)

## Pentru prima dată, organizațiile au acces la o forță de muncă din cinci generații, cu Baby Boomers lucrând alături de Generația Z.

Deși acest lucru poate prezenta unele provocări, există o oportunitate uriașă de a utiliza învățarea între generații și de a îmbrățișa opinii, cunoștințe și experiențe diferite.

În mod tradițional, mentoratul și învățarea au fost văzute ca o relație între generațiile mai în vârstă, care împărtășesc înțelepciunea și experiența lor celor mai tineri. Deși acest mod de învățare este în continuare extrem de valoros, învățarea între generații și mentoratul inversat permit diferitelor generații să predea și să învețe una de la cealaltă. Înțelegerea și susținerea ideii că fiecare generație poate oferi competențe, experiențe și învățături diferite reprezintă un pas esențial în crearea unei forțe de muncă puternice și în acoperirea lacunelor de competențe și cunoștințe. Atât pentru propria mea companie, cât și pentru cei cu care lucrăm, sprijinirea unei forțe de muncă multigeneraționale și încurajarea învățării din interior au devenit o prioritate bine meritată.

Promovarea unei culturi a învățării continue poate contribui la crearea și menținerea unei forțe de muncă care se simte împuternicită. S-a constatat că cei care petrec timp învățând la locul de muncă au cu 39% mai multe șanse să se simtă productivi și de succes și cu 23% mai pregătiți să își asume responsabilități suplimentare. În experiența mea, am văzut cum aplicarea învățării intergeneraționale le permite angajaților să își satisfacă curiozitățile într-un mod divers și implicat. În loc să se bazeze pe motoarele de căutare pentru a obține răspunsuri, faptul că mijloacele de învățare sunt ușor accesibile prin comunicarea de la egal la egal generează o forță de muncă mai dornică să participe, indiferent dacă ei sunt cei care predau sau cei care învață.

În afară de acoperirea lacunelor în materie de cunoștințe, încurajarea învățării între generații prezintă o mulțime de alte avantaje. Reunirea și colaborarea diferitelor generații este un mod incredibil de eficient de a încuraja relațiile puternice între grupurile de vârstă și de a reduce silozurile din cadrul forței de muncă. Aceasta poate fi o modalitate extrem de eficientă de a crea o forță de muncă cu un puternic sentiment de apartenență și de a reduce sentimentul de singurătate la locul de muncă. Oferirea de oportunități pentru diferite generații de a contribui cu cunoștințele lor și de a conduce acolo unde sunt capabili, dar și de a avansa în domenii cu care sunt mai puțin familiarizați, poate, de asemenea, să sprijine un sentiment puternic de scop.

Ca un adevărat susținător al mentoratului, văd o valoare enormă în mentoratul invers, în special, care inversează configurația convențională de învățare și mentorat. Angajații mai tineri, adesea mai tineri, își asumă rolul de mentori pentru membrii mai vechi ai echipei și împărtășesc perspective noi, cunoștințe tehnologice și perspective contemporane. Acest lucru le poate oferi celor care în mod obișnuit nu au o "voce" oportunitatea de a interacționa cu liderii de [afaceri](https://news24.ro/stiri/business/), managerii și membrii C-Suite și de a-i învăța.

Folosirea acestei tehnici de mentorat îi poate ajuta pe toți membrii unei organizații să crească și să se dezvolte, oferind în același timp autonomie individuală și oportunitatea de a dezvolta competențe transversale, cum ar fi comunicarea. Mentoratul invers poate contribui, de asemenea, la promovarea unei transparențe sporite în cadrul unei organizații, încurajând persoanele de la toate nivelurile să vorbească despre domeniile pe care doresc să le dezvolte.

Un studiu recent a evidențiat faptul că 93% dintre organizații sunt preocupate de retenția angajaților, iar oferirea de oportunități de învățare este în prezent modalitatea numărul unu prin care întreprinderile încearcă să îmbunătățească acest lucru. Mentoratul inversat și învățarea între generații reprezintă o modalitate extrem de eficientă de a promova dezvoltarea și creșterea pentru toți și pe care sper că o vor pune în aplicare mai multe organizații la nivel mondial.

Indiferent de modul în care companiile aleg să construiască o cultură a învățării, este vital să se aleagă una care să asigure că toți lucrătorii din diferite generații sunt implicați și se simt susținuți, pentru a profita de avantajele creării unei forțe de muncă multigeneraționale.

![Ed Johnson](https://bmmagazine.co.uk/wp-content/uploads/2024/02/image001-1-110x110.jpg)

### Ed Johnson

  	 		 		Ed Johnson este CEO și co-fondator al PushFar, o platformă online de mentorat și progres în carieră. Ed a fost inclus pe lista Forbes 30 Under 30 în cadrul Social Impact.



Sursa: bmmagazine.co.uk