Înscrierea la pregătitoare în 2027-2028. Cine are nevoie de recomandare și ce termene propune ministerul

Ministerul Educației și Cercetării a pus proiectul de calendar în consultare publică miercuri, 14 octombrie 2026. Calendarul nu este încă aprobat, iar datele pot fi modificate înainte de adoptarea formei finale.

Data la care copilul împlinește 6 ani stabilește condițiile înscrierii

Copiii care împlinesc 6 ani cel târziu la 31 august 2027 trebuie înscriși de părinți în clasa pregătitoare, potrivit Agerpres. Metodologia admite și înscrierea celor care nu au mers la grădiniță din motive întemeiate: boală, lipsa infrastructurii la nivel local sau domiciliu temporar în străinătate.

Pentru copiii care împlinesc această vârstă între 1 septembrie și 31 decembrie 2027 inclusiv, înscrierea este posibilă dacă nivelul lor de dezvoltare este corespunzător, pe baza unei recomandări de înscriere în învățământul primar.

În cazul copiilor care au mers la grădiniță, părinții cer în scris recomandarea, iar aceasta este emisă de unitatea de învățământ cu nivel preșcolar. Dacă nu au frecventat grădinița ori s-au întors din străinătate, dezvoltarea lor este evaluată de centrele județene de resurse și asistență educațională (CJRAE) sau, în București, de Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE).

În funcție de situația copilului, recomandarea poate fi pentru clasa pregătitoare sau pentru grupa mare. Dacă părinții unui copil din această categorie de vârstă nu aleg începerea școlii ori dacă nivelul lui de dezvoltare nu este corespunzător, ei vor primi consiliere pentru înscrierea copilului la grădiniță, în grupa mare.

La solicitarea scrisă a părinților sau a reprezentantului legal, debutul în învățământul primar poate fi amânat cu cel mult un an, dacă există motive justificate.

În martie sunt programate evaluările și afișarea planului de școlarizare propus

Înaintea depunerii cererilor, proiectul prevede următoarele repere:

• 15 martie 2027: afișarea circumscripțiilor școlare, adică a zonelor arondate școlilor, și a planului de școlarizare propus, cu numărul de clase pregătitoare alocate fiecărei unități. Informațiile ar urma să fie disponibile la școli, pe site-urile acestora, dacă există, și pe site-ul inspectoratului școlar.
• 16 martie 2027: publicarea pe site-urile CJRAE și CMBRAE a modelului cererii pentru evaluarea copiilor din categoria pentru care este necesară recomandarea și care nu au frecventat grădinița din cauza bolii, lipsei infrastructurii locale ori domiciliului temporar în străinătate.
• 17 martie 2027: publicarea criteriilor specifice de departajare, a documentelor care dovedesc îndeplinirea lor și a procedurii de constituire a formațiunilor de elevi, adică de organizare a claselor.
• 17-31 martie 2027: evaluarea dezvoltării copiilor și eliberarea recomandărilor necesare, după caz.

Odată cu planul de școlarizare propus, școlile ar urma să publice și detalii despre activitatea clasei pregătitoare: posibilitatea desfășurării cursurilor într-o grădiniță aflată în structura școlii sau în consorțiu cu aceasta, posibilitatea organizării programului „Școala după școală” și fotografii ale spațiului de studiu. Pentru unitățile fără site propriu, informațiile ar urma să apară pe site-ul inspectoratului.

Cererile pentru altă școală sunt procesate pe locurile rămase libere

În intervalul de completare a cererilor, părinții, tutorii legal instituiți sau reprezentanții legali ar urma să depună ori să transmită și documentele necesare: recomandarea, după caz, declarația pe propria răspundere și documentele în copie simplă. Tot atunci este prevăzută validarea fișelor de înscriere generate de aplicația informatică.

După depunerea cererilor, repartizarea și a doua etapă ar urma să se desfășoare astfel:

• 5-11 mai 2027: sunt analizate cererile, iar copiii sunt repartizați la școlile de circumscripție.
• 12-19 mai 2027: cererile pentru alte școli sunt analizate în limita locurilor rămase libere, potrivit criteriilor generale și specifice de departajare, și primesc răspuns de admitere sau respingere.
• 20 mai 2027: copiii care nu au fost admiși la altă unitate din lipsă de locuri sunt repartizați la școala de circumscripție, dacă părinții au ales și această variantă.
• 21 mai 2027: școlile și site-ul inspectoratului școlar afișează copiii înmatriculați în prima etapă și câte locuri au rămas libere.
• 24 mai 2027: începe etapa a doua, pe locurile care nu au fost ocupate.
• 25-31 mai 2027: părinții copiilor neînscriși până atunci sau care nu au participat la prima etapă depun ori transmit cererile la secretariatul școlii trecute prima dintre cele trei opțiuni.
• 2-9 iunie 2027: sunt validate cererile depuse în etapa a doua.
• 10-16 iunie 2027: cererile sunt analizate în limita locurilor disponibile, după procedura inspectoratului școlar și criteriile de departajare.
• 17 iunie 2027: sunt afișate listele finale ale copiilor înscriși în clasa pregătitoare.
• 1-2 septembrie 2027: inspectoratele centralizează și soluționează cererile pentru copiii încă neînscriși, precum și alte situații legate de înscrierea în învățământul primar, acordând prioritate interesului superior al copilului.

Inspectoratele pot modifica zonele arondate școlilor

În precizările privind proiectul, Ministerul Educației și Cercetării explică în ce condiții pot fi schimbate circumscripțiile: „Inspectoratele școlare pot decide reconfigurarea circumscripțiilor școlare până la data începerii înscrierilor, astfel încât să asigure optimizarea procesului de cuprindere a copiilor în clasa pregătitoare, în situația în care capacitatea unei unități de învățământ nu permite cuprinderea în clasa pregătitoare a tuturor copiilor din circumscripția școlară stabilită în anul școlar anterior, precum și în alte situații justificate, cum ar fi eliminarea segregării școlare, rezultată din segregarea pe criteriul mediului de rezidență”.

Segregarea pe criteriul mediului de rezidență înseamnă separarea copiilor în funcție de zona în care locuiesc. Inspectoratele pot decide și extinderea activității didactice a școlilor cu multe solicitări de înscriere în alte unități de învățământ care au spații disponibile.

Pentru organizarea claselor în care sunt copii cu anumite afecțiuni medicale, ministerul precizează: „Formațiunile de studiu în care sunt cuprinși copii care nu pot fi deplasați sau care necesita tratament continuu, ca urmare a unor afecțiuni medicale, vor funcționa în spațiul care să țină cont de susținerea nevoilor de ordin medical”.

În anunțul privind aprobarea calendarului, instituția stabilește pașii următori: „Forma finală a calendarului va fi aprobată în urma analizei feedbackului primit pe adresa de e-mail dedicată consultării publice pentru acest proiect și după ședința Comisiei de Dialog Social (CDS) de la nivelul Ministerului Educației și Cercetării”.