Rezultatele la Evaluarea Națională (afișate public pe platforma Ministerului Educației) au generat un val de reacții în spațiul public. Mai mulți profesori și psihologi le cer părinților să își susțină copiii indiferent de notele obținute și să evite presiunea emoțională.
Mesajul cadrelor didactice pentru părinți
Un profesor care administrează pagina Jurnalul unui profesor a transmis un apel direct familiilor cu elevi în clasa a VIII-a.
„Dragi părinți ai elevilor de clasa a VIII-a, s-au publicat rezultatele Evaluării Naționale. Fiți mândri de copiii dvs.! Dacă au luat notele mult dorite, felicitați-i! Spuneți-le că sunteți mândri de ei! Dacă nu au luat notele mult așteptate, îmbrățișați-i. Spuneți-le că sunteți mândri de ei!”, se arată în mesajul transmis online.
Să fim serioși, presiunea unui examen național apasă greu pe umerii unui copil de 14 ani. Cadrul didactic recomandă evitarea oricăror comparații cu alți colegi.
„Nu îi comparați cu nimeni, nu le reproșați nimic. Banii pe meditații oricum s-au dus și sigur n-ați vrea să mai dați și alții pe terapie. Sănătatea emoțională a copilului dvs. Sănătatea emoțională a copilului dvs. E mult mai importantă decât nota de la un examen. Aveți încredere în copilul dvs.! Fiți lângă el la bine și la greu! Fiecare va reuși la timpul său!”, a adăugat acesta.
Ce spun psihologii despre un rezultat slab
Așa cum arată informațiile publicate de Adevarul, specialiștii în sănătate mintală trag un semnal de alarmă similar. Psihologul Mihai Copăceanu le cere părinților să nu își condiționeze afecțiunea de mediile finale.
„Și copiii care vor lua note mici la Evaluarea Națională sau la BAC, cei care au greșit din diferite motive sau chiar nu au învățat satisfăcător merită să fie îmbrățișați, înțeleși, acceptați, sprijiniți și iubiți. Și ei sunt copiii dumneavoastră și copiii au nevoie de părinți mai ales când le este greu și când greșesc”, a scris psihologul.
Specialistul arată că un eșec școlar se transformă într-o lecție utilă doar dacă familia oferă sprijinul corect.
„Copiii învață mai degrabă din eșec decât din predicile părinților. Copiii deseori nu învață nici din propriul eșec, evită asumarea și responsabilitatea și caută explicații și justificări în exterior”, afirmă Copăceanu.
Dar notele au o relevanță strict tehnică, limitată în timp.
„Notele pot fi esențiale pentru școală, pentru o admitere, dar nu sunt fundamentale pentru viață. Sunt o etapă, cu consecințe, fireste .”
V-ați gândit vreodată cum percepe un adolescent reacția voastră la aflarea mediei?
„Peste ani, va uita media de la examene, dar va ține minte cum v-ați comportat: susținător și matur sau dur, rece și amenințător”, a mai scris el. La final, psihologul a evidențiat capcana condiționării iubirii: „Ai note bune = te iubesc, sunt mândră de tine. Ai note slabe = m-ai dezamăgit, ești pedepsit.”
Efectul Pygmalion schimbă datele problemei
O altă perspectivă vine de la psihologul Raluca Anton, care explică mecanismul prin care așteptările adulților dictează direct performanța elevilor.
„Efectul Pygmalion este un fenomen psihologic care arată cum așteptările pozitive ale celor din jur pot influența și îmbunătăți comportamentul și performanța noastră. În esență, atunci când cineva are așteptări ridicate de la noi, fie că este un profesor, un superior la muncă sau o persoană apropiată, aceste așteptări ne motivează să ne ridicăm la nivelul lor, ceea ce duce la rezultate mai bune. Putem numi acest fenomen un exemplu clasic de profeție care se autoîndeplinește: credințele celorlalți despre potențialul nostru ne influențează acțiunile, iar aceste acțiuni validează așteptările inițiale.”, a explicat Raluca Anton.
Până la urmă, o simplă notă nu definește un adolescent.
Și acest mecanism se aplică direct în sălile de clasă din România.
„Studiile au arătat că profesorii care își manifestă încrederea în capacitățile elevilor lor contribuie la o creștere semnificativă a performanțelor acestora. Acest mecanism se extinde și în alte domenii, cum ar fi la locul de muncă sau în relațiile personale. Atunci când cineva simte că cei din jur cred în el, tinde să facă eforturi suplimentare pentru a nu-i dezamăgi, iar rezultatele devin vizibil mai bune.”, a adăugat specialistul.
Elevii nemulțumiți de notele obținute pot depune contestații la centrele de examen, iar rezultatele finale vor fi publicate în zilele următoare.
