Raportul elevi-profesor a scăzut în UE la 13,3, dar România rămâne printre țările cu cele mai mari valori

În 2024, în UE erau 23,2 milioane de copii înscriși în ciclul primar. Față de 2023, numărul a scăzut cu 0,2%, adică cu 35.153 de elevi, dar a rămas aproape neschimbat de la un an la altul.

Față de 2014, efectivele din ciclul primar au crescut în UE cu 2,9%, adică cu 659.086 de elevi. În 15 state membre numărul elevilor a urcat în acest interval, iar în 11 a scăzut.

România este peste media UE la raportul elevi-profesor

Media europeană a coborât în zece ani de la 14,2 elevi la un profesor la 13,3. Valoarea din România este peste nivelul UE și peste cele consemnate pentru Germania, cu 15,2, Țările de Jos, cu 16,3, și Cehia și Franța, cu câte 17,9.

La capătul opus, Grecia avea 7,4 elevi la un profesor, iar Luxemburg 8,2. Acestea erau singurele două state membre în care raportul era sub pragul de 10 elevi pentru fiecare profesor din ciclul primar.

În 23 dintre cele 27 de state membre, raportul elevi-profesor a scăzut între 2014 și 2024. Cele mai mari reduceri au fost în Bulgaria, de la 17,8 la 10,4, și în Slovenia, de la 15,9 la 10,8 elevi la un profesor.

Austria a fost singura țară în care raportul a rămas neschimbat în acest interval, la 12,0. În celelalte state în care indicatorul a crescut, cea mai mare modificare a fost în Lituania, de la 10,2 la 13,7 elevi la un profesor.

Numărul elevilor a crescut în unele state și a scăzut puternic în altele

Franța avea în 2024 cel mai mare număr de elevi din ciclul primar, 4,1 milioane, urmată de Germania, cu 3,3 milioane, Spania, cu 2,8 milioane, și Italia, cu 2,6 milioane. În acest total nu sunt incluse școlile private independente.

La celălalt capăt al clasamentului, Malta avea 27.537 de elevi în ciclul primar, Luxemburg 43.020, iar Cipru 60.596. Diferențele depind atât de dimensiunea statelor, cât și de vârsta la care copiii încep ciclul primar, care diferă între statele membre.

Luxemburg a avut cea mai mare creștere a numărului de elevi între 2014 și 2024, de 21,4%, urmat de Slovenia, cu 18,2%. Cele mai mari scăderi au fost în Polonia, cu 25,7%, Croația, cu 10,3%, și Portugalia, cu 10,0%.

În ciclul primar din UE lucrau în 2024 aproape 1,9 milioane de profesori. Germania avea 284.000, Italia 251.000, Spania 248.000, iar Franța 242.000. În acest total nu sunt incluși profesorii din școlile private independente.

Femeile reprezentau 85,6% dintre profesorii din ciclul primar din UE, iar bărbații 14,4%. În nouă state membre, proporția bărbaților era sub 10%, iar cea mai mică pondere era în Lituania, cu 3,9%.

Danemarca avea cea mai mare proporție de bărbați în rândul profesorilor din ciclul primar, 32,8%, însă și acolo aceștia rămâneau minoritari. Distribuția pe vârste arată că 42,1% dintre profesori aveau între 35 și 49 de ani.

Alți 38,1% dintre profesorii din ciclul primar din UE aveau peste 50 de ani, iar 19,7% aveau sub 35 de ani. Italia avea cea mai mare proporție de profesori de peste 50 de ani, 58,2%, urmată de Lituania, cu 57,3%.

Malta și Luxemburg aveau o pondere de peste două ori mai mare decât media UE în categoria profesorilor sub 35 de ani. Datele arată diferențe între sistemele de educație din Uniune atât în privința raportului dintre elevi și profesori, cât și a vârstei cadrelor didactice.