Ministerul Educației a anunțat oficial lista celor 32 de licee care vor intra într-un program pilot național, începând cu anul școlar 2026-2027. Elevii din aceste unități de învățământ, fie ele de stat, particulare sau confesionale, vor avea un orar mai flexibil și vor putea alege materii noi, adaptate cerințelor actuale. Schimbarea vizează toate filierele: teoretică, tehnologică și vocațională.
Ce înseamnă noul program pilot
La baza acestei reforme stă conceptul de „plan-cadru”, adică documentul care dictează ce materii se studiază și câte ore sunt alocate săptămânal. este chiar scheletul orarului școlar. Prin acest program, structura devine mult mai flexibilă, permițând liceelor să își personalizeze oferta educațională.
Ministerul a publicat joi, 23 aprilie, ordinul care aprobă această inițiativă, parte dintr-o reformă mai amplă ce vizează descentralizarea curriculară. Scopul? O mai bună adaptare la nevoile elevilor și ale comunităților din care fac parte.
Potrivit comunicatului oficial, „demersul are scopul de a încuraja abordările inovative și descentralizarea curriculară, pentru o corelare mai strânsă a școlii cu nevoile comunității din care face parte, în acord cu cadrul legal existent în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, care stabilește posibilitatea ca în sistemul de învățământ să funcționeze unităţi cu statut de unităţi-pilot, cu scopul de a implementa şi de a evalua intervenţii educaţionale ce pot să cuprindă noi modele curriculare.”
Flexibilitate și materii noi în orar
Dar ce înseamnă, pe bune, această schimbare pentru elevi? Înseamnă mai multă putere de decizie și un curriculum care nu mai este rigid. Au fost aprobate nu mai puțin de 77 de arhitecturi curriculare dezvoltate chiar de comunitățile școlare, un semnal clar că se dorește o implicare locală.
Liceele vor putea ajusta orele și propune discipline adaptate profilului lor, păstrând totuși un nucleu comun de competențe pentru a asigura șanse egale la examenele naționale.
Iar lista de opționale sună cu totul altfel. Ministerul precizează că „modelele propuse prioritizează flexibilitatea (inclusiv a orarului elevilor) și alegerile elevilor, prin extinderea Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ) în domenii precum: comunicare în era digitală, antreprenoriat digital, robotică și imprimare 3D, bioetică sau inteligență artificială sau stare de bine. Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ) devine relevant în formarea academică și profesională a viitorilor absolvenți.”
Reguli speciale pentru liceele tehnologice
Numai că lucrurile stau puțin diferit pentru elevii de la profilul tehnologic.
Pentru cei din învățământul liceal tehnologic și dual, ordinul de ministru aduce o precizare importantă. Orele din CDEOȘ (Curriculum la Decizia Elevului din Oferta Școlii) care sunt legate direct de calificarea profesională vizată vor fi specificate distinct în foaia matricolă. Această măsură asigură recunoașterea competențelor dobândite în cazul unui transfer școlar, dar și pentru transferabilitatea la nivel mai larg.
Programul rămâne deschis pentru înscrieri
Cele 32 de licee sunt doar începutul. Ministerul Educației a decis să mențină deschisă lista unităților-pilot până la data de 31 mai 2026, oferind și altor școli șansa de a se alătura.
Și alte licee din țară se pot alătura programului. Condiția este să opteze pentru unul dintre cele 77 de planuri-cadru deja aprobate prin acest ordin.
Procedura e simplă.
Cererile de înscriere se trimit exclusiv electronic, în format PDF, pe adresa de e-mail pilotare@edu.gov.ro, cu documentația asumată prin semnătura electronică a reprezentantului legal. Pe parcurs, Comisia națională de coordonare a Programului de pilotare sistemică va oferi asistență tehnică pentru ca aceste proiecte să devină modele de management ce pot fi extinse la nivel național.
Planurile-cadru alternative vor intra în vigoare după publicarea lor în Monitorul Oficial.
