Suntem martorii unui proces sistematic de destabilizare şi demolare a sistemului de învăţământ vasluian

Marţi, deputatul PSD Eduard Popica  a declarat, că de mai bine de un an de zile, „suntem martorii unui proces sistematic de destabilizare şi demolare a sistemului de învăţământ vasluian”.

Astfel, într-o postare pe pagina sa de Facbook, parlamentarul de Vaslui a spus că Guvernul Cîţu a tăiat fondurile pentru PNDL, blocând astfel şantiere în lucru şi lăsând „de izbelişte” mii de elevi şi a creat un hiatus enorm în sistemul de învăţământ, printr-o situaţie pandemică gestionată „catastrofal” de miniştrii liberali şi USR-işti.

„Profesorii sunt intimidaţi sistematic de către actualul ministru într-o totală ignorare şi un total dispreţ faţă de valorile fundamentale ca Drepturile Omului sau rezoluţiile Consiliului Europei, cu salariile ţinute sub un prag al suportabilului în contextul fulminantei ‘creşteri economice’ pe invers, girată de actualul Guvern şi dominată de creşteri catastrofale de preţuri, inflaţie şi şomaj, toate acestea se suprapun peste nepriceperea, incompetenţa şi deciziile grosolane ale conducerii Inspectoratului Şcolar Judeţean Vaslui, care a avut trei inspectori generali într-un an şcolar. Într-o degringoladă generalizată, în haos guvernamental şi isterie politică fără precedent, începutul lui septembrie e cu totul atipic faţă de ce ştiam şi trăiam noi. Eram obişnuiţi cu acele zile calde în care se simţea freamătul copiilor, al părinţilor şi al dascălilor de a se pregăti pentru începerea şcolii. Mult aşteptata prima zi de şcoală s-a transformat într-o imensă stare de îngrijorare şi incertitudine”, a mai spus Eduard Popica.

Acesta a afirmat că instituţiile abilitate trebuie să ofere nişte răspunsuri la o serie de întrebări care îi frământă pe toţi, solicitând IŞJ Vaslui să spună care este numărul şcolilor şi al elevilor care nu au acces la internet şi nu deţin tablete, laptopuri sau calculatoare pentru a participa la activităţile din cadrul şcolii online, câte cadre didactice au beneficiat de cursuri de formare profesională pentru a-şi îmbunătăţi sau a dobândi competenţe digitale necesare predării online sau câte măşti de protecţie au fost distribuite şcolilor,acum, înainte de începerea noului an şcolar 2021-2022.

„Ce măsuri specifice a luat IŞJ Vaslui în vederea recuperării materiei din programa şcolară pierdută in perioada activităţii online? Câţi consilieri şcolari au fost încadraţi pentru a susţine copiii cu cerinţe educaţionale speciale din judeţul Vaslui, dar şi câţi elevi dintre aceştia au fost diagnosticaţi anterior instalării crizei COVID-19 şi care este numărul real al celor care au dezvoltat afecţiuni în timpul şcolii online sau câte posturi au fost suplimentate de către Ministerul Educaţiei pentru anul şcolar 2021 – 2022? (…) Nu în ultimul rând, ce măsuri au fost prevăzute pentru protejarea cadrelor didactice şi a elevilor care sunt în imposibilitatea de a se vaccina din motive strict medicale?”, a menţionat parlamentarul social-democrat.

De asemenea,politicianul a mai declarat că IŞJ trebuie să ofere explicaţii privind o serie de chestiuni administrative care ţin de decontarea navetei elevilor, achiziţia de microbuze şcolare sau construcţia de noi şcoli şi grădiniţe, dar şi de schimbarea din funcţie a unor directori de şcoli, care au fost înlocuiţi în mod nejustificat şi pe criterii discutabile.

Sursa: agerpres
Citește și
Loading...
Spune ce crezi

Adresa de email nu va fi publicata

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.